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LEAMOS JUNTOS - CUADERNILLO DEL ALUMNO

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Descripción

ANA MARIA BORZONE DE MANRIQUE, DAISY M. SANCHEZ, SANDRA MARDER
LEAMOS JUNTOS - CUADERNILLO DEL ALUMNO
PAIDOS

Páginas:
Altura:
Ancho:
Lomo:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789501229219
Estado: Nuevo

El camino de la alfabetización ¿esto es, el del aprendizaje de la lectura y la escritura¿ es un camino que no carece de escollos. Pareciera que todos podemos -más tarde o más temprano- aprender a leer y a escribir, pero este es un argumento que omite un aspecto central: cuándo y cómo se aprende. Porque no es lo mismo "andamiar" desde un principio un correcto aprendizaje -indispensable para incorporar los contenidos que vendrán-, que responda a los últimos avances de la psicolingüística, la psicología cognitiva e incluso de las neurociencias, que avanzar erráticamente, sin una propuesta clara de progresión en el aprendizaje. Los índices de fracaso escolar, de bajo desempeño y de sobreedad en el alumnado, así lo demuestran. El Cuadernillo del alumno está articulado en 50 secuencias didácticas, con material indispensable para el aprendizaje lúdico: equipos de letras, tarjetas de palabras, tablero de juego, etc. Doctora en Filosofía y Letras por la Universidad de Buenos Aires (UBA) e investigadora principal del Comisión Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet), donde se desempeña desde 1969. Ha dirigido y dirige proyectos de investigación sobre los aspectos lingüísticos y cognitivos del proceso de alfabetización de grupos en riesgo por pobreza: niños, jóvenes y adultos analfabetos y minorías étnicas. En el año 2014 recibio el Primer Premio al mejor libro de Educación en las XI Jornadas Internacionales de Educación, y Primer Premio Isay Klasse al Libro de Educación por la obra: Los chicos aprenden a escribir textos. Desafíos y propuestas para el aula en coautoría con V. Sánchez Abchi y B. Medrano.