10% DE DESCUENTO CON TRANSFERENCIA BANCARIA

ORGANIZACION DE JARDINES INFANTILES Y MATERNALES

Inicio - Catalogo - Pedagogia - ORGANIZACION DE JARDINES INFANTILES Y MATERNALES

$17.000
3 cuotas sin interés de $5.666,67
10% de descuento pagando con Transferencia o depósito bancario
Ver medios de pago
Entregas para el CP: Cambiar CP
Medios de envío
No sé mi código postal
Nuestro local
  • LIBRERÍA DON QUIJOTEFitz Roy esquina Brown, Bahía Blanca. HORARIO DE ATENCIÓN: Lunes a Sábados de 9 a 13 y de 16:30 a 20:30 hs.
    Gratis
Descripción

MALCA KROLL ALEKSANDROWICZ, SNUNIT ZUTA GAL
ORGANIZACION DE JARDINES INFANTILES Y MATERNALES
NOVEDADES EDUCATIVAS

Páginas: 158
Altura:
Ancho:
Lomo:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789875383029
Estado: Nuevo

En esta obra se presenta la experiencia de organización de un jardín de infantes donde teoría y práctica se relacionan en forma dialéctica, atendiendo siempre al desarrollo del niño como individuo, como miembro de un grupo y de un núcleo familiar con un rol permanentemente activo en el vínculo con las docentes. Como tal, es un modelo de jardín del que pueden tomarse ideas para adaptar a las variadas propuestas organizativas y pedagógicas de cada contexto local, ya que lo que subyace con fuerza es un modelo de vínculo y de relación entre quienes comparten la experiencia. A través de los relatos se abordan diversas cuestiones relacionadas con la cotidianidad de la tarea de educar niños pequeños, mientras se intenta un equilibrio entre las actividades estructuradas y las que permiten al niño expresar libremente sus necesidades y emociones, siempre en interacción con un ambiente adecuado y estimulante y desarrollando valores humanistas, así como aquellos vinculados a la sensibilidad estética. Indice del Contenido INTRODUCCIÓN PARTE 1. Cuidado del niño en su desarrollo CAPÍTULO 1. Pensamiento - lenguaje CAPÍTULO 2. Niños distintos CAPÍTULO 3. Transmisión del valor del libro y ia lectura CAPÍTULO 4. Espacios abiertos y seguros CAPÍTULO 5. Autonomía del niño: el biberón y los pañales descartables CAPÍTULO 6. Diferencias individuales CAPÍTULO 7. Los niños "difíciles" PARTE 2. El entorno educativo CAPÍTULO 8. Los padres como socios en el programa educativo del niño CAPÍTULO 9. La educadora en el jardín: personalidad, funciones, objetivos y necesidades CAPÍTULO 10. El equipo educativo CAPÍTULO 11. Construcción del espacio educativo en el jardín CAPÍTULO 12. Estética CAPÍTULO 13. Actividades de estimulación y variadas para los bebés CAPÍTULO 14. Desarrollo del movimiento, la percepción y la quietud CAPÍTULO 15. Acerca de los niños y animales CAPITULO 16. Imprevistos dolorosos: Lesiones y maltrato CAPÍTULO 17. La tecnología en el jardín de infantes y en el hogar ANEXO I. Un programa anual ANEXO II. Las comunicaciones con los padres ANEXO III. El registro evaluativo de la docente BIBLIOGRAFÍA